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	<title>F&#233;d&#233;ration des Organisations Non-Gouvernementales du S&#233;n&#233;gal </title>
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		<title>Atelier d'&#233;valuation &#224; mi-parcours du projet &#171; Promotion de la souverainet&#233; alimentaire par la valorisation des ressources locales au S&#233;n&#233;gal &#187;</title>
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		<dc:date>2017-05-24T11:06:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aminata Diene, Malick DJITTE</dc:creator>


		<dc:subject>article_une</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le si&#232;ge de la F&#233;d&#233;ration des Organisations Non-Gouvernementales du S&#233;n&#233;gal (FONGS-Action paysanne) abrite, ce mercredi 24 mai 2017 dans ses locaux &#224; Thi&#232;s, un atelier d'&#233;valuation &#224; mi-parcours du projet &#171; Promotion de la souverainet&#233; alimentaire par la valorisation des ressources locales au S&#233;n&#233;gal &#187;&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://ww.fongs.sn/spip.php?rubrique101" rel="directory"&gt;Projet &quot;Promotion de la souverainet&#233; alimentaire par la valorisation des c&#233;r&#233;ales locales au S&#233;n&#233;gal&quot;&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://ww.fongs.sn/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;article_une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logos' alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;http://ww.fongs.sn/local/cache-vignettes/L123xH123/arton441-a9c15.jpg&quot; width='123' height='123' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un atelier portant sur l'&#233;valuation &#224; mi-parcours du projet &#171; Promotion de la souverainet&#233; alimentaire par la valorisation des ressources locales au S&#233;n&#233;gal &#187; se tient, ce mercredi 24 mai 2017 dans les locaux de la F&#233;d&#233;ration des Organisations Non-Gouvernementales du S&#233;n&#233;gal (FONGS-Action paysanne) &#224; Thi&#232;s.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectif g&#233;n&#233;ral de l'atelier : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Partager, analyser et approfondir les r&#233;sultats issus des ateliers d'auto-&#233;valuation r&#233;alis&#233;s au niveau associatif. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectifs sp&#233;cifiques :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Analyser la pertinence des activit&#233;s d&#233;roul&#233;es dans les zones d'intervention du projet ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Faire une appr&#233;ciation critique des r&#233;sultats obtenus en se r&#233;f&#233;rant aux diff&#233;rents indicateurs du cadre logique.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Au cours de cet atelier national d'auto-&#233;valuation, des questions sont &#224; traiter. Il s'agit de :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;La pr&#233;sentation des r&#233;sultats en cours des boulangers et transformatrices :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Faire l'estimation du pourcentage des boulangers et femmes form&#233;s qui diversifient leur offre &#224; partir des recettes &#224; base de c&#233;r&#233;ales locales enseign&#233;es (en substitution au bl&#233;) ; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Estimer le pourcentage de substitution de bl&#233; par les c&#233;r&#233;ales locales pour les boulangers et les femmes t&#234;tes de file ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Faire l'&#233;valuation du nombre de boulangers (en ch&#244;mage au d&#233;marrage du projet) qui ont repris leur activit&#233; gr&#226;ce au projet ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Evaluer l'&#233;volution des b&#233;n&#233;fices moyens r&#233;alis&#233;s par les femmes transformatrices (t&#234;tes de file) et les boulangers ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Evaluer en moyenne le nombre de villages actuellement polaris&#233;s par les boulangers et femmes transformatrices (villages qui ont acc&#232;s au pain et beignets et &#224; base de c&#233;r&#233;ales locales).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Partager les r&#233;sultats de la mission de Marianne&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;La rentabilit&#233; de la minoterie et le fonctionnement du comit&#233; de gestion&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Faire une restitution des calculs de rentabilit&#233;s des minoteries ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Analyser les points forts et les points faibles ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Instaurer un d&#233;bat pour permettre aux acteurs de proposer des pistes d'am&#233;lioration ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Evaluer la strat&#233;gie d'approvisionnement en farine de c&#233;r&#233;ales locales par les boulangers et les femmes transformatrices mise en place par le comit&#233; de gestion (les modalit&#233;s d'approvisionnement retenues dans chaque Organisation paysanne (Op), notamment pour les zones les plus &#233;loign&#233;es et les p&#233;riodes d'hivernage (difficult&#233; des routes avec la pluie). Les co&#251;ts de transport qui les prend en charge, les fr&#233;quences d'approvisionnement, etc. ; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Evaluer la fonctionnalit&#233; du comit&#233; de gestion en se focalisant sur la tenue correcte des r&#233;unions mensuelles, la disponibilit&#233; des PV, l'implication de toutes les parties prenantes, l'acc&#232;s facile aux informations, la ma&#238;trise des informations, le mode de transmission des informations.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La formulation de propositions pour la poursuite des activit&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Formuler des recommandations pour la poursuite des activit&#233;s ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;laborer un plan d'action/OP d&#233;taill&#233; des activit&#233;s restantes du projet ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Programmer l'atelier Nationale d'&#233;valuation au niveau FONGS.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;dl class='spip_document_439 spip_documents spip_documents_center'&gt; &lt;dt&gt;&lt;img src='http://ww.fongs.sn/local/cache-vignettes/L448xH319/photo_salle_atelier_mi-parcours_psavrl-74447.jpg' width='448' height='319' alt='JPEG - 161.4&#160;ko' /&gt;&lt;/dt&gt; &lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;Photo salle atelier national d'&#233;valuation &#224; mi-parcours projet PSAVRL&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
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